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2016-2017学年度校长述职述廉述法报告
日期:2017/5/19 22:49:19 发布者:潘从和 浏览:823次 评论:0次 

玉山县下镇中学校长 刘鹏

尊敬的各位领导、各位老师:

     大家好!

        今天,按照县教体局的工作安排,我代表学校领导班子将本学年学校工作开展情况及个人履职情况汇报如下,请予以评议考核!

                                          学校工作回顾

       一年来,在县教体局的正确领导和全校广大教师的奋力拼搏下,我们用教育质量综合评价统领学校全面工作,把“立德树人”作为教育的根本任务,紧紧围绕县教体局的工作目标,立足科学规范管理,突出教育教学中心,强力打造品牌学校的治校方略;全面贯彻教育方针,扎实推行新课程改革,坚持教学中心地位、质量核心地位不动摇,大力弘扬吃苦耐劳,甘于奉献,奋发向上,争先创优,遵规守纪,团结合作的学校精神文化,创建和谐校园,办人民满意的教育,努力实现了我校教育的又好又快发展,圆满地完成了本学年各项工作任务。

学校接受了国家义务教育发展均衡县验收的洗礼,学校领导班子被教体局评为最富魅力领导班子,九年级年级组被教体局评为最富魅力年级组,学校荣获2016年职业中专招生先进学校,全县中小学田径运动会体育道德风尚奖,课标、教材、教法知识竞赛团体二等奖,全县初中教师课堂教学比赛二等奖,全县2017年“两语一数”质量抽测团体二等奖等荣誉称号。有20多名教师被评为市、县、镇先进个人。刘淑园、姜黎怡、吴益荣、姜旺水、曾修武、董显贵、陈卫东等老师参加市县级业务技能赛事获表彰奖励。姜仁波、姜小曾、刘水俭、柳伍飞、陈卫东等老师指导学生参加征文、书法、演讲等比赛获得优异成绩。周佳文同学发明的“无叶吸尘器”获江西省第32届青少年科技创新大赛二等奖,2017年4月,学校被县教体局推荐参加由中共上饶市委宣传部、上饶市教育局联合主办的“大美上饶,美丽校园”名校宣传推介活动,获评上饶市教育局组织的“全市校园特色文化示范校”,周洪芳老师被推荐参加“名师”宣传推介活动,“99人才基金会”周伟先生被推荐参加“名校友”宣传推介活动。5月11日,成功举办全省校本课程课题研究展示交流活动,获得广泛赞誉,反响热烈。

 

     一、强化队伍建设,不断提升专业素养及发展潜能

      1.强化管理人员的服务意识

     学校管理团队以对学校负责、对师生负责的态度,发扬奉献精神,增强工作责任心,提高组织管理的能力。结合深入开展学《准则》、《条例》及“两学一做”等系列活动,积极改变工作作风,坚持走群众路线,努力听取教职工意见。始终从学校的整体利益和大局出发,增强服务意识,凡是要求老师们做到的,班子成员、管理人员首先要做到。学校圆满地完成了上级交给的各项工作任务。

       2.强化师德建设

      我校严格遵守《中小学教师职业道德规范》和《江西省教师职业道德“八不准”》以及教体局下发的相关教师职业道德建设的有关规定,全面加强全体教师教书育人的责任感和使命感。学校通过师德教育和培训工作的开展,出台规定,铁心硬手抓整治,有效杜绝有偿家教、托管现象,我校教师爱岗敬业、勤学乐教、无私奉献的师德风范已然形成。为了教育、为了学生,许多教师在教育的岗位上早出晚归,呕心沥血,辛勤耕耘,涌现出一大批责任心强,思想素质高的优秀教师和优秀班主任。

         3.强化业务研修

        学校每周组织教师进行政治学习,每周由各年级各备课组开展集体备课研讨活动,先后选派、组织教师参加了各级各类学习培训,如省送教下乡培训、省脱产置换研修培训等。通过向名师专家学习,领悟他们先进教学理念、教材教法,充实自己的教学经验,提升了专业化水平,提高了教育教学质量。

           4.注重青年教师成长

           学校注重青年教师的培养,为了提高青年教师的师德水平和教学技艺,本学年开展了青年教师优质课大赛和师徒结对活动,坚持以老带新,发挥老教师的传、帮、带的作用,让青年教师尽快从有丰富经验的老教师身上学到授课技巧、备课方法以及良好的思想素质和工作作风,促进青年教师尽快成才。

          二、德育有特色,校园文化氛围浓厚

    1.加强班主任队伍建设。通过班主任工作交流会、德育课公开课、主题教育活动等方式,帮助班主任更新观念,提高能力。修订完善班主任岗位职责、考核、奖励方案,加强班主任工作的过程化管理,并把班主任工作的实绩作为职称晋升、评优、津贴发放的重要依据。

         2.实施系统化德育工程和精细化德育工程。一是抓常规教育。学校从日常行为规范入手,重点从养成教育、学习习惯、社会公德和文明礼貌等方面进行教育。坚持学生常规管理的检查制度,落实反馈制度。  二是抓安全教育。包括活动安全、教学安全、消防安全、交通安全、假期安全、用电安全、食品安全等等。为切实消除校园安全故事的发生,每学期,开展了逃生演练、防震演练2次,通过一系列的教育,提高学生自我保护意识和安全防范能力。三是抓自我教育。规范的管理是为了学生良好行为习惯的养成和素质的内化。充分利用班会课、升旗仪式等,在纪律教育、法制教育、心理健康教育、爱国主义教育、安全教育等方面做出了积极的努力。  四是抓主题活动。做到月教育主题突出,周教育重点落实。我们充分利用主题节日活动,并坚持序列化和系列化教育。精心组织青年节、国庆节、元旦等节日、纪念日活动。五是抓健康教育工作。从上好健康教育课,做好校园内外环境整治工作,做好健康教育宣传工作,做好学生的心理健康教育工作等入手,切实把学生健康教育工作落到了实处。学校成立“创卫办”,强抓了学校的创卫工作。将包干区划分到班级,有值周班学生进行考评量化,使班级、包干区的面貌焕然一新,坚持做到了一周一小扫,一月一大扫,给师生创造了一个洁净、优雅的学习生活环境,全校师生的精神风貌得到很大的提升。

        3.构建家庭、学校同步教育网络。

         学校成立了家长委员会、建立班级家长微信群,为广大学生、家长提供了一个交流的平台,努力使家庭教育与学校教育能默契配合。

  4.学校注重校园文化建设。本学年,对校园环境进行了重点场所的零星改造。总务处不断加强苗木的养护管理,定期修剪。在做好校园净化、绿化和美化的基础上,改造、对学校大门、部分功能教室进行了改造、装饰,绿化带围上栏杆,醒目场所布置了文化石,深化人文建设的层次,让校园内的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶作用,让学生在潜移默化中陶冶情操,健全人格,形成浓厚的学风、校风。

          三、深化教育教学改革,稳步推进学校教研工作

       1.坚持依法办学。开齐开足国家课程,保障体育活动时间。不办重点班,不补课,不设入学门槛,没有乱收费。

      2.课堂更开放、更主体、更活跃,现代信息技术辅助教学运用已经全面铺开,成为常态。

      3.作业抓规范。学校反复征求意见,几易其稿,通过决议,制定出台《下镇中学关注作业实施方案》,强调作业布置科学、合理,减少随意性,杜绝盲目性,提倡选择性,增强实效性。       

 4.实施“校级领导巡课制度”、“教学管理人员巡课制度”“值日组考课制度”,完善课堂教学过程监控,提高课堂效率,规范课堂行为。

        5.狠抓考试管理。每次坚持考前开考务会,教育动员。考时定人定点严格监管,考后改卷、复查严格落实责任,与绩效挂钩。分三级召开分析会,奖优罚劣。各环节努力保证挤干成绩水分,培养学生的诚信道德,为教学的有效调控提供了真实的依据。

        6.强化教学研究措施,大兴教研教改之风。集体备课、二次备课、导学案、班班通、名师领航、师徒结对、“三课”活动等教学教研措施得到切实的落实,促使教学质量稳步提高。本学年在各类教学竞赛和学生学科竞赛中获奖人数百人以上。

       7.学校实施“《花样年华》系列”的校本课程建设,确立了四大主题拓展学习模块:“艺术体育、人文素养、科学应用、生活实践”。围绕着四大主题模块,学校开设了20多门校本课程,充分挖掘校本课程的科学精神和人文情感,为学生提供丰富而难忘的学习生活体验。

              四、做好党建、维稳、宣传等共性工作,确保学校科学可持续发展

       强化领导班子廉政自律意识,自觉执行党风廉政建设各项规章制度,积极推行党务、校务公开,民主管理和民主监督制度。对学校重大问题,特别是教职工关心的职称晋升、晋档、评优评先等热点和敏感问题民主科学决策。深入践行党员教育实践活动,专项开展整治“三乱”等活动,依法治教,依规从教。严格执行收费公示制度,严禁私设项目收费,对国家贫困住宿生生活补助发放实施公示制度。

         加强学校后勤管理,积极建设节约型学校。本年度进一步加强了对水、电的管理和食堂食品卫生安全工作。学校食堂的整个供餐过程和管理规范,食品药品监督管理局及教体局予以高度评价。

      学校进一步健全、完善了安全制度体系建设,制定梳理出安全三级管理体制,把学校安全工作和学生的安全教育作为学校工作的重中之重来抓。完善了“全方位、立体式、动态化”的安全管理模式。推进校园周边环境治理,加强校园巡逻,严格门卫登记制度,不定期开展管制刀具及违禁物品的清缴,杜绝了校园安全事故的发生。

         加强了党建、群团、综治、维稳信访、普法、消防、禁毒、师德师风示范学校创建等工作。做好了目标管理、信息报送、对外宣传、公文处理等工作,确保政令畅通。

                                                    个人履职情况

             即将过去的一学年,在上级主管部门领导下,在全体班子及广大教职员工的积极协助与大力支持下,努力完成各项行政管理工作。

          一、牢记使命,始终忠诚党的教育事业

          作为一名教育工作者,我深刻地认识到自身所肩负的神圣使命;作为一名校长,我更加清醒地认识到自己所承担的责任。将学校打造成为农村一流、全县知名的高品质学校也是我们全校教职工的共同心愿。

        一年来,我不断更新自己的管理理念、教育理念。努力工作,让教职工满意,让学生及家长满意。在办学思想上,始终坚持与党和国家的教育方针政策保持高度一致,全面推进学校各项事业的改革与发展;在日常管理和教育教学过程中,始终坚持依法办学,廉洁自律,勤勉敬业,以身作则,带头示范,以实际行动表达着自己对教育事业的忠诚与热爱,诠释着一名教师应有的精神与品质,传达着一名校长的目标与追求。

        二、负重前行,着力改进和创新学校管理

        近年来,玉山教育竞争日益激烈,学校发展压力日趋加大,作为一所乡村学校,家长的关注与教职工期待是不言而喻的。为了破解学校发展道路上的瓶颈,我们尽力构建新的组织架构和管理模式。实践证明,尽管这些管理模式还有很多课题要解决,教职工的分工激励机制还需不断的完善,但事实说明它们是符合下镇中学当前办学现状的,并已经逐渐显示出它的优越性和生命力。

         三、凝聚力量,坚持推进学校队伍建设

         教师是一所学校最重要的教育资源,教师的精神状态、业务能力、综合素质是一所学校能否实现持续、健康发展的决定因素。我校的教师队伍整体素质比较高,并一直保持着爱岗敬业、无私奉献的优良传统,这也是我们能够突破困境、稳定发展的重要原因。

        我们现有教职员工80余人,其来源和构成各不相同,近一年,我们一直都在通过各种途径努力促进校园和谐,反复宣传学校的办学理念,加强干群之间、学科之间教师的沟通与交流,以尽快使广大教师的教育思想统一到学校整体发展的指导思想上来,增强学校的凝聚力,形成学校发展的巨大合力。

               四、廉洁自律,积极推进民主行政

        担任校长以来,我没有以权谋私,凡学校的大事、原则问题都经过学校行政会集体讨论决定,之后,再布置落实。学校的“评优、晋职、晋级”等事关教师切身利益的事,也必须依据学校规章制度、考核办法,通过行政会研究讨论通过。教职工关注的内部绩效分配方案,学校行政也是在充分征求广大教职工意见的基础上进一步修改和完善。涉及用车、钱财问题,公私分明,严格按照财务制度办事。

                  五、存在的不足及今后努力方向

       1.使自己保持清醒的头脑。首先是对我自己的言行保持清醒。作为校长,我个人的一举一动、一言一行,都代表着学校,也影响着学校,因此,我必须把个人的命运与学校命运联系在一起,与学校共荣辱,与广大教职工共进退。

        2.为自己的角色定好位。校长不仅是一个管家,更是管理者、服务者、经营者等多种角色的扮演者。作为校长,我始终坚持以下观点:学校是大家的,学校的工作依靠大家干,只有大家齐心协力,才能把学校办好;校长要做校长的事,做重要事、做关键事,做把关事,各领导各负其责,能做的事自己做,该做的事努力做。

          3.加强沟通,增进了解。随着学校的进一步发展,尤其是面对学校发展出现的新问题、新矛盾,如何突破瓶颈,自己能力还需进一步提高,应进一步加强与干部教职工的沟通交流,努力使自己的履职水平、治校艺术更上一个档次,进一步促进学校和谐稳定的发展,力争让师生的幸福指数稳步上升。

        各位领导,各位老师,我们下镇中学的领导、教师合拍、合心、合力,是学校的教育教学工作顺利进行的基础。为此我代表学校领导班子,也代表我个人,对学校的每一位教师表示衷心的感谢,感谢你们的合作,感谢你们的理解与支持,感谢你们为振兴下镇中学所作出的努力和贡献,同时对我们管理工作中出现的不足,也请老师们多提宝贵意见。让我们更加紧密地团结起来,真抓实干不懈怠,改革创新谋发展,重点突破上台阶,以更加奋发有为的精神状态,创造更加辉煌的工作业绩,不断提升学校的信誉度和美誉度,为办人民满意学校而努力奋斗!

 

 

2017.5

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